阅读造句
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知之小工具造句栏目为您提供2025年的阅读的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了159条阅读的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了阅读的解释、近反义词和组词。
51
、生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在
阅读
价值不大的书籍上。罗斯金
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、藏书再多,倘不
阅读
,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。
53
、
阅读
只是给头脑提供认识的材料;思考才使我们
阅读
的东西成为我们自己的。
54
、不要向诱惑屈服,而浪费时间去
阅读
别人悲惨的详细新闻。
55
、
阅读
的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
56
、我花大量时间
阅读
技术突破方面的内容,思考它们怎么才能变为出色的新软件。
57
、说到山水,就能使读者仿佛可以顺着声音看到山光水色的样子;说到节令物候,就能使读者在
阅读
时似乎可以感受到所写时令的寒暖特点。
58
、人生犹如一本书。愚蠢者草草翻过,聪明人细细
阅读
。
59
、在我努力学习
阅读
的过程中,母亲一直分享着我的抱负、充分理解我,尽她所能帮助我。如果我一生中做了什么值得人们注意的事情,那一定是因为我继承了她的气质。
60
、我认为
阅读
本书,可以兼具不同的态度:可当作养性圣典看;可视为怡情小品读。
61
、收到短信的是是美女,
阅读
短信的是淑女,理解短信的是才女,喜欢短信的是靓女,转发短信的是好女,全部做到的是神女,今天快乐过节的是良家妇女!
62
、昨天,老师向我们推荐了几本适合小学生
阅读
的书。
63
、无需努力的写作,总的说来就像没有乐趣的
阅读
。
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、把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激,
阅读
是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。
65
、完全用特大号字印刷的书难以
阅读
。每天都是假期的人生也是如此。
66
、
阅读
可以让你从新的角度审视老问题。
67
、把一页书好好地消化,胜过匆匆地
阅读
一本书。
68
、善于
阅读
的人是善于略去不必要的
阅读
部分的人。
69
、这份文件通过它的长度成功保卫了自己不被
阅读
的权利。
70
、这篇文章钩章棘句,佶屈聱牙,使人无法
阅读
。
71
、与其说
阅读
名着作者传记是为了借鉴成功之路,毋宁说是人类的天生猎奇和窥视癖好。至于不出着作的知名历史人物的传记,你当真相信?权当人生游戏
阅读
消遣吧。
72
、淑气芝兰繁茂,春风桃李芬芳。收到我的祝福的人永不被炒;
阅读
的人会飞皇腾达;储存的人会爱情甜蜜;删除的人会好运连连;转发的人薪水猛涨!三八节快乐!
73
、哈佛有一个著名的理论:人的差别在于业余时间,而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来
阅读
、进修、思考或参加有意的演讲、讨论,你会发现,你的人生正在发生改变,坚持数年之后,成功会向你招手。
74
、文以载道,作者所要表明的思想观点,是文章的重心所在,我们
阅读
时必须给予相当的重视。
75
、老师对学生的课外
阅读
应该加强指导。
76
、读者之所以要
阅读
学术期刊,一般为寻求所探讨问题的原因和解决办法的思路,希望从中直接获益,不欣赏那些故弄玄虚,不着边际,不能解决实际问题的八股文。
77
、广告工业需要新的、跨界的理论工具来重新看待广告是如何被
阅读
、被消费,重新看待消费者对广告的反应机制,重新看待在整个商业环境中广告的可为与局限,广告的异化与变形,广告的杂交与讽仿。
78
、靠组词、造句来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法,没有任何方式可以替代
阅读
。
79
、治学有三大原则:广见闻,多
阅读
,勤实验。
80
、如果够真诚我应该告诉你,我现在依然
阅读
童话,而且它们是我最爱的读物。
81
、那种用手触摸精装书的美好触感,电子
阅读
永远无法替代。经典作品还是要靠纸质媒介呈现,就像满汉全席,能用塑料盘子装吗?
82
、哈佛有一个着名的理论:人的差别在于业余时间,而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来
阅读
、进修、思考或参加有意的演讲、讨论,你会发现,你的人生正在发生改变,坚持数年之后,成功会向你招手。
83
、经常检查孩子作业便于家长及时了解孩子学习情况。老师布置的口头作业是提高孩子
阅读
能力的有效方法,扩大知识面。
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、他
阅读
了古今中外许多文学名著。
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、人的思想是可塑的。一个人如果每天观同一幅好画,
阅读
某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的。
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、当我是个孩童时我做了许多梦,如今很多梦都已成为现实。我曾有机会进行大量
阅读
,这给了我契机。
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、
阅读
使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根
88
、爸爸读报,总是先浏览一下各版的标题,然后再仔细
阅读
重要新闻。
89
、要有喝下午茶、
阅读
书本、听音乐的习惯。
90
、如何决定一家企业的价值呢?做许多
阅读
:我
阅读
所注意的公司的年度报告,同时我也
阅读
它的竞争对手的年度报告。
91
、对于向他提出具体批评的电台,格隆多纳说他常常通宵达旦地去
阅读
和聆听。
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、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细
阅读
。为何如此。因为他们只能读它一次。人生无益于人类,便是无价值的。
93
、
阅读
课文时,可以先看看后面的提示。
94
、
阅读
一本不适合自己
阅读
的书,比不
阅读
还要坏。我们必须学会这样一种本领:选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
95
、良好的
阅读
对于心灵就如良好的眼镜对于眼睛一样,它带你遍及于生活的细微之处。
96
、无人
阅读
的书籍就好比是一块木头。托·富勒
97
、
阅读
所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的,那都是他们思想中的精华。
98
、好的书对青少年的成长乃至他们的一生,都会产生深远的影响。
阅读
只是给头脑提供认识的材料;思考才使我们
阅读
的东西成为我们自己的。
99
、这些经典著作,都是不刊之论,应该好好地
阅读
。
100
、有
阅读
能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。马克·吐温
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阅读的拼音和解释
阅读
yuèdú
看书或读书;观览文件图书
阅读
阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。 阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想,从而可能改变命运。
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