本科造句_用本科造句子

本科造句

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152、宏微观经济学是电大工商管理本科学生必修的专业课，教学中存在一定的难度。
153、在本科阶段我学习努力，成绩排名年级第六，并保送研究生。
154、为了跟上本国产量的增长幅度，石油工程学本科与研究生学位的招生人数也在持续增长。
155、发展并行计算的深入理解的真正优势将必要地通过研究生的研究，以及只是偶尔提供的高级的本科生课程。
156、机械或电气专业本科以上学历。
157、我是西安外事学院2011届英语本科专业的毕业生，伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅。
158、重组课表,从研究生课程开始,然后尽快进入到本科课程.
159、也就是说，你能够在教授常见本科课程，比如基础经济学、基础物理、计算机入门等课程的时候发挥创造性和组织能力。
160、河北北方学院位于张家口市，是河北省北部唯一具有硕士学位授予权的综合性本科院校。
161、文章总结了对机械设计、制造及自动化专业本科课程“机械设计基础”课程双语教学实践中的一些体会，并介绍了教学中一些经验和方法。
162、如要求考生外语通过六级、获得学士学位、本科是法律专业、只招委培生等，这些条件考生都要注意。
163、禾本科竹亚科刚竹属,单轴散生型.
164、第十六条高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。
165、曾国平律师于2000年毕业于中南财经政法大学法学本科专业，获法学学士学位。
166、她本人说：“我来中国是要为了完成我的本科课程。
167、2010年，本科毕业的中国留美学生已经达到40，000人，很快就会追平66，000人的研究生纪录。
168、就是坐破寒毡,磨穿铁砚,我也要通过自学考试拿到本科文凭。
169、终身受益不敢当。学习物理，就是要探究物质的原理。原理比人还要大。你抓住这个目标，不断地研究，然后准确地表达出来。本科生、博士生，一直到教授，都是这样。
170、本文采用问卷和访谈的方式，就外籍教师在我校的英语教学情况，对在校的本科生进行了调查。
171、其待遇与全日制普通高校本科一样。
172、这里是些基本问题：在学生的大学本科课程中，他们应该获得什么程度的并行，并且在哪些课程中，他们应该得到这样的并行？
173、德里大学的商学院将本科录取线定为满分100分，而经济学录取则要求达到98.25的平均分。
174、大学本科或同等学力,车辆工程或市场营销专业,mba优先.
175、方法采用问卷调查方法，对临床实习的60名护理本科生和48名护理专科生的应对方式进行调查。
176、结论：临床医学、护理、生物医学工程等本科层次应扩大招生。
177、他说，在弗吉尼亚州麦克林都高中的时候，一个很棒的地球科学老师鼓励了他学地理的兴趣，促使他获得了弗吉尼亚大学本科及博士学位。
178、其他一些本科生此前没有这类研究所使用的生物信息学的知识。
179、教育与培训部估计大约30万越南大学本科生和研究生正在国外工作，从事从电子到航空和电信等各个领域。
180、本区的禾本科植物绝大多数属于温寒地带分布类型，因而具有明显的高原高山植物区系的特征。
181、大多数禾本科胚有一片瓣状结构通常称为外胚叶.
182、在大众化教育背景下，强化班是培养优秀大学本科生的一种较好模式。
183、在过去的二十年里，自动机和形式语言成了计算机科学研究生和本科生标准的导论性课程。
184、艺术本科一第一志愿投档录取后未完成计划的,省招办将按剩余计划100%补档第二志愿。
185、面对本科教学，反思以往现代汉语教学中存在的缺陷或不足，从弥补缺漏，加强指导，提高与创新三个方面提出了要求与改进意见。
186、第四条高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位。
187、机械专业本科学历或同等学历,无工作经验要求.
188、本科生，研究生，博士生，生生不息。
189、方法在郧阳医学院2004级本科口腔班，对问题式教学法进行初步尝试，并通过问卷调查的方式对教学情况进行初步分析。
190、作为一名优秀的研究生，你必须了解掌握相关专业本科课程中的每一个公理、概念、法则以及技巧。
191、耶鲁有约3,200名教职人员，5,200名本科学生和超过6,000名研究生。
192、但是害死大批知识分子,教师,演员,艺术家,文化人,总不应改吧,学生不好好上课,斗批改长达10年,也不应该吧,本科停止10年,也不应该吧。
193、工民建专业本科以上学历,主修结构设计优先考虑.
194、在中山大学修完广东省高等教育自学考试法院本科学业，在广州完成西南政法大学民商法研究生学业。
195、学校现有普通本科教育20个学院，3个公共教学部。
196、面向国内外招收本科生、硕士研究生、博士研究生、进修生,同时还接待高级访问学者.
197、本科毕业生成绩优良者可申请学士学位。
198、农业大学园艺或植物保护专业本科以上学历.
199、教育程度:本科文凭,文理不限,管理,组织行为,美术或相关专业.
200、地质学与地貌学课程是为资源与环境学院全体本科生开设的一门必修课，是一门很重要的专业基础课。

本科的拼音和解释

大学或学院的基本部分(区别于预科、专科),学生毕业后可获“学士”学位
本科（学历） 本科教育（undergraduate education）,高等教育的中级层次。属联合国教科文组织《国际教育标准分类》的第三级第一阶段（授予大学第一级学位或同等学历证书）教育。与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的 3 个层次,为高等教育的主干部分。一般招收高中毕业生或具有同等学力者。实施本层次的通识教育及有关某一专门领域的基础和专业理论、知识和技能教育。修业年限一般为 4 年,某些专业如医科等为 5 年或 5 年以上。学生按一定的计划和要求修习有关课程（包括实验、实习、社会调查等）,接受某些科学研究训练（如毕业论文、毕业设计）。学完教学计划规定的全部课程,经考试或考核合格,准予毕业者,发给本科毕业证书或授予学士学位或第一专业学位。实施机构为大学和专门学院。

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