修辞造句
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101
、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑
修辞
使人善辩。弗兰西斯·培根
102
、本文试图从叠字这一
修辞
学角度来探讨诗文中炼字与炼意的辩证关系,兼及叠字手法的形式。
103
、但在日常生活、学作品和外交辞令中,又常常需要使用一些模糊性的词语,去表达一些特殊的语义,以收到特殊的
修辞
效果.
104
、有意思的是,如果你了解乌托邦这一
修辞
比喻,其含义常常包括,与教育的乌托邦一般的关系的暗示性信息。
105
、他出生在安提阿和苦读,
修辞
学,文学,圣经注释和约翰金口圣与他的朋友。
106
、它是一段鼓励的话,是布道,用了希腊化的犹太风格…演讲风格且
修辞
华丽,及希腊化的犹太注释技巧。
107
、3有文采,用词贴切,句式灵活,善于运用
修辞
手法,文句有表现力;4有创新,见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
108
、从王希杰的
修辞
学研究的思想中可以得到宝贵的借鉴,以此推动、深化
修辞
学的理论建设。
109
、在下面画线处填上恰当的语句,组成前后内容一致、句式对应、
修辞
相同的语段。
110
、陈述性知识与阅读之间的关系主要结合图式理论加以阐述。指出阅读涉及语言图式、内容图式和
修辞
图式。
111
、仿拟作为一种
修辞
行为,也是一种认知活动.
112
、明喻是常用的
修辞
术,也很好用,但是像连珠炮式的比喻与其说是富有启发性,不如说是在转移注意力。
113
、自选话题,仿照下面句子的形式和
修辞
,写一组排比句。
114
、歌词创作中的隐喻有两种类型,
修辞
句式隐喻和文学整体隐喻.
115
、借代是英、汉语中的第二大
修辞
格。
116
、移就或修饰语移置是英语和汉语中一种常见的
修辞
格.
117
、山歌歌词讲究
修辞
,比喻深刻,特别是押脚韵,偶数句句末字韵母相同,以押调为主,押韵为辅,讲究对仗。
118
、莎翁具有高深的语言锤炼艺术,他经常巧妙地运用多种
修辞
手法,文采飞扬,言简意深。
119
、一首好诗,离不开多种
修辞
手法的应用,离开这些手法,便是干巴巴的说教或者叙写。
120
、仿拟是仿照人们熟知的现成的语言材料,通过重复、类比、删减、添加等方式,借助具体的题旨情境以达到幽默俏皮、强化语势等效果的
修辞
格。
121
、喻体在汉英
修辞
格中占有重要、关键的地位,是一种生动的源自生活的表达方式。
122
、《在风中飘》和《暴雨将至》就是迪伦学习约翰逊歌词的成果,在自由联想的片段上用比喻的
修辞
手法,引发听者的想象。
123
、修改在整体上是值得肯定的,尤其是在
修辞
定义、
修辞
格的删削和增添方面比较成功。
124
、
修辞
不外乎是炼词炼句和运用辞格,使语言表达准确,生动形象。
125
、矛盾修饰法,一种把互相矛盾或不调和的词合在一起的
修辞
手法,如震耳欲聋的沉默和悲伤的乐观。
126
、文章写得漂亮,是因为他善用
修辞
,例如比喻、拟人等。
127
、实际上,我们文艺家在文艺创作中的艺术追求本身,也往往关涉到道德涵养,所谓“
修辞
立其诚”、“无欲品自高”就是如此。
128
、从
修辞
语言的角度切入,当代中国观念艺术最常见的措辞方式主要有重复、戏拟、并置和挪用等诸种。
129
、
修辞
不谈,科学现在倒水般出现进一步踢爆人为全球变暖的理论,这里有四个最近的发展损毁该理论。
130
、中世纪时期,最早成立的一批大学设置了七门称为“文科七艺”的课程,即语法学,
修辞
学,逻辑学,算术学,几何学,韵律学和天文学。
131
、他善用传奇叙事、善于营造悲剧,贵在
修辞
表达、精于细腻抒怀,表现出艺术笔法的多元特色。
132
、忠信,所以进德也,
修辞
立其诚,所以居业也”。
133
、历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑与
修辞
使人善辩。
134
、正是这种预期
修辞
学,这种期待的文字,构建了所有弥尔顿的自述,和他自己的文学事业。
135
、本文分析了广西宜州的方言俗语,认为
修辞
手法多样,具有独自的
修辞
艺术特色。
136
、
修辞
学所说的“双关”,就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物,表达双重意思,好似一箭双雕。
137
、如今我们所认为好文笔几百年前不一定会为人所赏识,那时人们摆着巨大的枷锁以格律节奏
修辞
俏丽雕琢文字。
138
、仿照下面一句话的句式和
修辞
,以“思考”开头,接着写一个句子。
139
、
修辞
向词汇渗透也使得大批新词产生,主要的
修辞
手段是比喻、借代、拟人等。
140
、本文研究
修辞
造词法里的隐喻造词法和类比造词法,各自再分为两小类进行探讨。
141
、“三一
修辞
学”或“三一语言学”,是当代一批有眼力、有才华的语言学者从王希杰的著作中提炼出来的核心思想形成的。
142
、而评价题却有涉及,给出了一些歌词,求
修辞
手法。
143
、逆喻是英语文学作品中常见的一种
修辞
格,本文对其
修辞
作用及其结构进行了分析,并寻求直译、拆译、增词译等相应的汉译对策。
144
、至于通过论据或明显的论据而奏效的说服:正如在辩证法中一方面有归纳推理,另一方面有三段论或明显的三段论一样,在
修辞
学中也是如此。
145
、喻本和喻体,是
修辞
手法的一对术语,用来指比喻的两个方面。
146
、民无信不立,官则不只是无信不立,而且必须“
修辞
立其诚”。
147
、鉴赏时也不必面面俱到,或词语运用的不可替代性,或作品中意象凝聚着丰富的情感,或
修辞
使用的恰到好处,或从知人论世的角度谈作品的思想内容等,一篇文章抓住一点就可以了。
148
、入话里可能包含著大众的心理、作者的
修辞
、社会的倾向,以及市场经济的多元现象、雅俗共赏的审美情趣等。
149
、
修辞
的辞格相当多,能够在词的义项增多过程中起作用的一般是比喻、比拟、借代、移觉、委婉、断取、别解等。
150
、以
修辞
和口才论,很少作家能和汤姆派恩媲美的。
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修辞的拼音和解释
修辞
xiūcí
修饰文辞;作文;亦指文辞或修饰文辞
修辞
修辞(figure of speech;rhetoric ),即文辞或修饰文辞。 "修"是修饰的意思,"辞"的本来意思是辩论的言词,后引申为一切的言词。 修辞本义就是修饰言论,也就是可以在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。
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修辞的近义词
比喻
譬喻
巧辩
文饰
修辞格
修辞学
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