应用文造句
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1
、模糊语言是存在于文学作品与
应用文
中的一种语言表达方式。
2
、能够写短文和
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。
3
、本文探索了在
应用文
教学中教师观念的转变,素质的提高和应用写作教学的训练方式方法。
4
、奏议是我国古代大臣向皇帝上奏文书的统称,因其文体特点,成为古代社会最为常见的
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体之一。
5
、对
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的审美特征的研究,学术界不是很深入。
6
、英语口语熟练,普通话运用自如,有较强的文字功底,熟悉各种
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章的写作格式。
7
、当然你可以
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字排版、色彩、男女主角的靓图来有力展现电影的魅力,但你必须清楚如何合理地把这些元素混搭在一起。
8
、
应用文
是近年来应社会需要而益显重要的一种文体。
9
、高职语文教学的立足点应建立在其实用上,因而要大力提倡审美教学、口语表达能力的培养和
应用文
教学。
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、从总体而言,铭文是一种介于文学与非文学之间的边缘性
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体,它的发展演变体现出文学化进程。
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、本文作者结合数年的中等职业学校语文教学经验,研究了中等职业学校的
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教学与信息技术整合的问题。
12
、书信和通知都属于
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。
13
、
应用文
服务于人类社会,为人类社会的发展作出了巨大贡献。
14
、现代应用写作理论强调
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语言的准确性、简明性和平实性,而忽视其生动性。
15
、这场考说理文“论”及
应用文
体“诏、诰、表、判语”,均有字数限制,不足或超过均为犯规。
16
、说明:本部分主要考察
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写作的基本能力。
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、训练一台计算机识别语音以及向它听到的内容
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法规则,是一个相当直观的过程,即使在开源世界也是如此。
18
、罗隐的诗歌一直以来备受后世文人学者重视,但对其
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的研究却被忽略。
19
、文章从语言在
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与文学作品中的不同作用入手,分别从三个方面对语言美在两类文章中的不同内涵做了比较研究。
20
、
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在高职院校普遍开设,是培养实用型人才不可缺少的课程。
21
、古代社会体制的性质和人际关系,对
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写作有特殊的要求,从而使“美”成为
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不可缺少的重要因素。
22
、
应用文
写作能力是职业工作能力的重要组成部分。
23
、令我不理解的是在翻译
应用文
的时候是否存在语境和语感的问题。
24
、还要根据学生的年龄,从小到大、由浅入深、自短而长地创作各种不同类型的课文,强化
应用文
的学习和写作,提倡和鼓励想象性作文,摈弃虚情假意的抒情文。
25
、
应用文
是一种讲究规范的信息文本,功能性强,程式化语言的体式特征明显。
26
、文件是一种以语体文为原则的
应用文
体,兼有议论文、说明文、记叙文的一般特点。
应用文的拼音和解释
应用文
yìngyòngwén
指工作、生活中经常使用的一种文体,如公文、广告等
应用文
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。
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