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何有造句

何有造句

知之小工具造句栏目为您提供2024年的何有的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了165条何有的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了何有的解释、近反义词和组词。
  • 101、对面马路为何有点恐怖,怕走错一步就会伤得粉身碎骨。崔恕
  • 102、大通心粉通常是有脊状线且管子的尾端没有任何有角度的尾端,像尖面通心面。
  • 103、了解如何有完善的休假,在一个制鞋业的字串的财政预算案。
  • 104、孔加工技术除应研究加工时所采用的机床设备和刀具外,还要研究如何有效地使用好这些装备的应用技术。
  • 105、低于12岁以下的儿童,怀孕的妇女,喂乳的母亲,或任何有身体不适的人应该在服用产品前咨询医生。
  • 106、如何有效地防范和控制施工合同风险,不仅仅是承包商所面临的问题,同样也是业主需要解决的问题。
  • 107、我有喜欢的人,所以我无法忍受任何有可能抢走他的威胁。颓
  • 108、许多电影试图展示摄影机捕捉到的现实生活,最后却陷入了缺乏可信性的难题:当九死一生逃出地狱之时,任何有理智的人都不会边逃边拍电影。
  • 109、创办业务提高班,帮助教师们学习如何有效运用已经得到证明的教学策略。
  • 110、这是另一个关于计算机如何有助于自然语言发展的有趣故事。有些人曾经发明了一些属于他们自己的口语,比如世界语。
  • 111、风于无路之中寻求最短之路,又突然地在“无何有之国”终止了它的追求。
  • 112、您和您的合作者快速无阻地工作时获得的效率提升实际上是不可测量的,但任何有经验的开发人员或管理者都会告诉您这十分显著。
  • 113、出于商业目的和调试目的,任何有价值的应用程序都将生成丰富的日志和跟踪信息。
  • 114、达科达正在作一项探索,但我找不到任何有助于她的科学参考资料。
  • 115、不可否认,法学博士学位有助于面试和找工作,但是它真的不能回答如何有助于我好好工作的问题。
  • 116、本文从人本主义的角度阐述在教育中管理者如何有效地进行管理。
  • 117、汉斯先生说这也解释了为何有家人明明在正午难过地安葬了米妮婶婶,却还在三点钟看到她坐在椅子上。
  • 118、人的一生中,必定会有许多的坎坷与挫折;那么为何有人勇敢地走了过去,度过了难关;为何又有人胆怯地停留,给自己留下遗憾?因为前者有一种力量,一种神奇的力量,这种力量就是自信。
  • 119、Zwillinger说,阻止人们接触这些资料的禁制令如何有效地落实同样也很困难。
  • 120、学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
  • 121、天德:道之动产生、诞生、畜养万事万物的宇宙本源能量,没有进入任何有形有相物体,富含在宇宙空间的能量,称之为“天德能量”。
  • 122、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文
  • 123、福耀拥有两条最先进的PPG技术浮法生产线,配备有激光在线检测,剔除了任何有缺陷的原片。
  • 124、任何有意买卖H股供股股份或未缴股款H股供股权之H股股东或其他人士,务请咨询彼等专业顾问之意见。
  • 125、李教授是个化学专家,你请教他任何有关化学的问题,他都可以不假思索地回答出来。
  • 126、本产品用优质原料制成,含强力去污溶液,可方便的去除茶水渍,铁锈,污垢,油脂及任何有水锈水垢场合。
  • 127、假日卡,生日卡,明信片……这些特别的卡片,要如何有意义地收存?你可有头绪?
  • 128、那些人们津津乐道的令候选人感到灰心丧气的讽刺挖苦,对于任何有可能成为总统的人,都是一场噩梦。
  • 129、不看书,不敢看书,甚至耻于看书,这种城市性格侧面地突显了很多人都诟病过的另一种倾向:反智,而且是很字面意义上的反智,我们反对任何有智慧的人和事。脑子只要稍微转得複杂一点,就是深奥,就是沉闷。梁文道
  • 130、大笑,大笑,还大笑!刀砍东风,与我何有哉?杨涟
  • 131、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?
  • 132、搭车者点着一支烟,说他要去伍兹威尔,但当约翰问到别的问题时,年轻人却避而不谈任何有关他个人的情况,并改变了话题。
  • 133、如何有效治疗葡萄胎?怎么有效治疗葡萄胎?
  • 134、好的篇章生产者应该知道如何有效地利用信息度的升降级手段。
  • 135、语音服务遍及电话、商场、侯车室或任何有顾客光顾的地方。
  • 136、从此生到来世,没有任何有价值的东西你可以掌握,只除了一样,那就是对自心的观照了解,以及对菩提心运作的了解。海涛法师
  • 137、一想到多做多错,有些员工干脆得过且过地混日子。如此下去,公司如何有前途?
  • 138、痛苦是一种经验,喜乐也是一种经验;你要待在喜乐的外面,保持观照。任何有经验的地方就会有障碍,而这也意味着你还没有到达最终点。
  • 139、一把钥匙解开一把锁,阿莱格里现在得到了球迷的广大支持,同时也向世人证明了贝鲁斯科尼是如何有眼光地挑选自己的球队教练。
  • 140、天人两相忘,逍遥何有乡。吾当饮且歌,不知羲与黄。
  • 141、为何有膝接收我.为何有奶哺养我.
  • 142、然而,负责调查的官员说,他们还未获得任何有关这些所谓同谋下落的线索,他们甚至还不知道这些人姓甚名谁。
  • 143、更糟的是,他们会在全国各地参加讲习会,宣扬如何有效地投掷铜板,并且反驳持怀疑态度的教授说,“如果这是不可能的事,为什么会有我们这215个人呢?”。
  • 144、任何有光明的地方,就一定会有黑暗。抚琴的人
  • 145、你认为你接受的教育将如何有助于在本机构的工作?
  • 146、要注意留神任何有利的瞬时,机会到了莫失之交臂!歌德
  • 147、老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
  • 148、这位法官考虑了一阵子,然后说他查遍了所有的成文法,就是不能发现任何有关搅乳器的条文,因而判决被告胜诉。
  • 149、如何有效降低氟化氢的排放成为了一个重要的研究课题.
  • 150、抛弃任何有关位移或应力模式的人为假设,在轴对称情况下导出正交异性体的状态方程。

何有的拼音和解释

何有 héyǒu

1.有什么。 2.用反问的语气表示不难。 3.用反问的语气表示不怜惜﹑不爱重等。 4.用反问的语气表示无关。 5.用反问的语气表示不顾虑﹑不在乎。 6.用反问的语气表示无所得。 7.用反问的语气表示无所不有。 8.哪里有,岂有。
何有 何有,汉语词语,本意是“有什么的”,出自《诗·邶风·谷风》。
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