从教造句_用从教造句子

从教造句

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101、知之小工具尽量原创和收集高质量句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.
102、改善社会风气要从教育入手。
103、从教育背景和从业经历来看,这些党政一把手绝大多数拥有“研究生”以上学历以及教授、博导头衔,集中体现出“高知化”趋势。
104、这会拓宽他们的知识面，改善早期儿童教育，培养他们的意识和欣赏类型，这些都不可能从教科书上习得。
105、执教19年,为官19年,从教授到副省长,再从副省长回到教授,巧合的人生为李达昌勾勒出了一条“完整”的人生抛物线。
106、章汉强在全国弈林中以“高产”冠军驰名,从教20年来,他的弟子们拿过的全国冠军和省冠军就有60多个,为推动汕头乃至全国的棋类运动事业作出突出贡献。
107、从教会学生学习的角度出发，我们对高中生化学迁移能力的培养进行了实证性研究。
108、一些有着长期从教经验的老师说,对课外辅导读物也要有“选择”的眼光,要根据孩子实际情况,“挑精拣肥”。
109、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
110、下课铃一响，同学们从教室里鱼贯而出每一次到图书馆，我都会爱不释手地捧着自己心爱的书津津有味地读。
111、“他看上去就像位天使，”孤儿院的孩于们说。他们正从教堂走出来，身上披着鲜红夺目的斗篷，胸前挂着干净雪白的围嘴儿。
112、公平待生则明，廉洁从教生威。
113、骑兵应练习从教练的左后方袭击，这样可以充分了解这位置上的优势。
114、针对目前土建类专业的改革情况，为了调动学生学习的自觉性，本文从教学方法和注意的问题两方面，分析力学课程的教学内容应与所学各专业相结合的必要性。
115、从教26年她爱校如家,爱生如子,兢兢业业,认真钻研教研教法,不让一个学生掉队,每个孩子成绩都能有明显提升。
116、我从教授退到“半文盲”,虽然层次很低,但终于实现了梦想的“换笔”,这对我是一次“重生”,一次“返老还童”。
117、廉洁从教，勿以“十不准”而为；心怀坦荡，总为下一代着想。
118、要彻底减轻学生课业负担,就必须抽薪止沸,从教学改革入手。
119、实施素质教育，减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学质量，要从教育教学的各个环节入手。
120、要体认运动员有生涯转换的危机，并从教育的方式中防微杜渐、转化危机。
121、从教学的内容、手段和考核评价三个方面，探讨了高职“两课”教学的改革与创新。
122、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
123、我们学校的徐主任为了我们有安全的意识，喋喋不休的教导我们遵守交通规则，我们也因该听从教导，成为一个守法的小学生。
124、他气喘吁吁的从教学校那边跑来。
125、海子从教育战线,辗转到工业战线。
126、文章从教学资源的使用现状出发，对做好教学资源在教学与非教学占用间的科学安排做了进一步的分析和探讨。
127、从教育发展规律来看，不同社会制度下的教育总要为本制度培养所需要的人。
128、自从教练宣布迟到要处罚以后，效果随即立竿见影，每次训练大家都準时集合。
129、他们预见到它将对一切事物产生影响,从教育到医药,从科学到商业和**等无所不包.
130、第一部分是对当前中学古诗文的教学现状进行分析，从教师、学生、教材三个方面来谈。
131、似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。
132、即事先从教务处网站上下载某班的学生名单并存盘备用。
133、使思品课的教学获得高效率，使师生从教学成就中体验到乐趣和价值。
134、从教育角度看，全国统考是不合理的。

从教的拼音和解释

从教 cóngjiào

从教《从教》是宋代诗人晁说之的作品之一。晁说之,字以道,字伯以,因慕司马光之为人,自号景迂生,巨野（今属山东）人,或说澶州（今河南濮阳）人。

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与从教相关的词语

教主教义教乘教习教书教书匠教令教会教具教典教养教养员教养所教养院教军教刑教务教务长教勉教勖教化教化头教区教卒

与从教相关的成语

从容指顾从一以终从一而终从中作梗从中渔利从井救人从从容容从令如流从何说起从俗就简从俗浮沉从吾所好从善如流从善如登从善如登，从恶如崩从善若流从壁上观从天而下从天而降从头做起从头到尾从头彻尾从头至尾从容不迫