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问难造句

问难造句

知之小工具造句栏目为您提供2024年的问难的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了55条问难的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了问难的解释、近反义词和组词。
  • 1、它既包括好奇心驱使下的非正式的质疑问难行为,又包括学科领域中采用特定方式进行的专门探究活动。
  • 2、李明正向老师质疑问难
  • 3、当身处困境时,我常常思考人生的“问难”,试图找到突破的方法,让自己变得更加坚强和勇敢。
  • 4、有时候,面对生活的困境和挑战,我常常感到无助和迷茫,不知道应该如何解决这些“问难”。
  • 5、在职场中,我经常面临各种棘手问题,不管是人际关系还是工作压力,这些“问难”需要我不断学习和成长才能应对。
  • 6、人们常说生活是一道“问难”,只有经历过困境和挫折,才能真正成长和进步。
  • 7、学习是一条充满了“问难”的道路,只有不断努力和坚持,才能超越困境,取得好成绩。
  • 8、当我们面对人生的“问难”时,不要退缩和逃避,要勇敢地面对,寻找解决问题的方法。
  • 9、世界上没有解决不了的“问难”,只有你是否愿意面对并克服困难的勇气和决心。
  • 10、人生就像一场考试,我们要不断面对各种“问难”,在不断的尝试和失败中进步和成长。
  • 11、人生中的困境和挫折不是我们的终点,而是迈向成功的过程中不得不解决的“问难”。
  • 12、当我们遇到挑战时,不妨停下来思考一下,这是人生给予我们的“问难”,我们需要怎样克服它。
  • 13、有时候,生活给我们设置了无数的“问难”,但只要有勇气和智慧,我们都能够找到突破的方法。
  • 14、人生的困境和挫折是我们成长的催化剂,只有经历过“问难”,才能更加坚强和成熟。
  • 15、面对人生中的“问难”,我们要学会倾听内心的声音,坚守自己的信念,选择正确的道路。
  • 16、在人生的旅途中,我们时常会遇到各种“问难”,但只要保持积极乐观的态度,相信自己,就能走出困境。
  • 17、有时候,面对生活中的“问难”,我们需要调整心态,积极寻找解决问题的方案,而不是一味地抱怨和放弃。
  • 18、生活中的每个“问难”都是一次宝贵的机会,通过克服困境,我们能够变得更加坚强和自信。
  • 19、在追求梦想的道路上,我们会遇到各种“问难”,但只要坚持并相信自己,我们一定能够实现心中的目标。
  • 20、不断地面对“问难”,我们才能不断突破自我,提升自己,迎接更大的挑战。
  • 21、人生中的“问难”常常来自于自己的思考和选择,只有通过反思和成长,我们才能找到解决问题的方法。
  • 22、原来,一段时间内,全国上百家羽绒厂的数百种羽绒被源源抵沪,铺天盖地,其问难免鱼目混珠,泥沙俱下。
  • 23、柯林伍德表示,在大学的大班制教学方式下,学生往往不敢向教授问难请益,但他们如果知道双方的生活兴趣其实有不少相同点,就比较能向老师跨出第一步。
  • 24、而汉明帝还“正坐自讲,诸儒执经问难于前,冠带缙绅之人,圜桥门而观听者,盖亿万计”。
  • 25、质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过分折思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。
  • 26、所以,培养创新思维要从培养质疑问难开始,教师应重视学生质疑能力的培养,注意激发学生求异思维的兴趣,引导他们多角度地思考问题,逐步养成质疑问难的习惯,激发学生的创新意识。
  • 27、只有学好课内知识,又进行广泛的课外阅读,不断地拓宽自己的知识面,丰富自己的文化涵养,才能厚积而薄发,形成敏捷的思维,产生各种真知灼见知之小工具,从而质疑问难
  • 28、中西医朋友之间,经常出现展开辩诘问难的场面,但询者虚心求教,答者尽我所知,知无不言。
  • 29、他在教学与学术研究实践中,注重讲明义理,躬行实践,提倡个人自学、集中讲解和质疑问难相结合,建立“讲会”。
  • 30、在英语教学中,要让学生产生学习的需要,成为学习主体,关键在于教师要相机设疑,鼓励学生质疑问难,提问和探究,勇于实践,引导学生积极主动地参与语言实践活动中。
  • 31、课堂教学选用探究式,就可以让学生在自主学习中探究,在质疑问难中探究,在观察比较中探究,在矛盾冲突中探究,在问题解决中探究,在实践活动中探究,等等。
  • 32、次为诸儒讲论经典,“诸儒执经问难于前,冠带缙绅之人圜桥而观听者盖亿万计”。
  • 33、质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过分析思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。
  • 34、我们数学老师讲课生动活泼,常常采用质疑问难和方法。
  • 35、在体育教学中要鼓励学生质疑问难,勇于寻根究底,敢于发表不同的意见,尽管有时学生提出的问题有些在概念上混淆不清,但这正是我们教学中所要解决的本质问题,这也是学生思维创造性的体现。
  • 36、因此。在教学中,教师要充分相信学生把机会留给学生,让学生提的问题成为教师的资源。让学生主动言说,质疑问难,学生的主动性充分调动起来。就会提出许多不理解但十分重要的问题。
  • 37、老师宣布考试,几个同学问难吗?老师说:十分简单!大家拍手叫好。结果很多同学考得很惨,又问老师,老师说:我说10分简单,剩下的90分就很难了。
  • 38、诸君不知世务,互相问难,不容不答罢了。
  • 39、教学过程中,教师切忌包办代替,要把学习的权利交给学生,要善于引导学生从无疑处生疑,在学习中去发现,在思考中质疑,在释疑中理解,在理解中创新,养成良好的质疑问难的习惯。
  • 40、在口试中,詹姆斯被老师的提问难住了.
  • 41、但是,从实事求是的学术角度看,无论是柳敢向权威问难,还是章不文过饰非,应当说都表现了可贵的学者良知。
  • 42、学问难穷,帮亲师取友。汤斌
  • 43、在太多的组织中,文化并不鼓励它的成员寻找和面对风险,揭出那些不愉快的实施,或者询问难啃的问题。
  • 44、明帝亲自正坐讲经,诸儒执经问难于前。
  • 45、等质疑问难的提问,可见对于教学内容学生已经有了自己独特的想法,并且学生具有好奇的天性及以身俱来的探究欲,所以学生特别乐意参与问题的讨论和探究。
  • 46、诸君不知世务,互相问难,不容不答耳。
  • 47、他精通佛法,以高深的佛法挣得吐蕃国的护国法师之位,敕封大轮明王,每隔五年,便在大雪山大轮寺开坛,讲经说法,四方高僧居士云集聆听,执经问难,无不赞叹。
  • 48、在这个问题上,应当采取执经问难的态度。
  • 49、应知学问难,在乎点滴勤。尤其难上难,锻炼品德纯。
  • 50、学生由于知识背景和社会经验不足以及年龄的差距,在质疑问难的学习方法开始时可能不是太容易掌握,需要教师的启发引导,但养成习惯后,他们会提出许多我们意想不到的问题。

问难的拼音和解释

问难 wènnàn

反复辩难
问难 问难,汉语词汇。 拼音:wèn nàn 指诘问。
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问难的反义词

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