识记造句
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识记造句
知之小工具造句栏目为您提供2025年的识记的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了47条识记的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了识记的解释、近反义词和组词。
1
、英语是一种字母文字,大量的
识记
必不可少.
2
、记忆类知识的掌握主要依赖于单纯的
识记
,较少涉及理解和经验,具有很强的继承性和传播性。
3
、在医学领域,
识记
是学生们必备的基本技能,它不仅要求我们能够掌握大量的知识,还需要我们能够灵活运用和记忆这些知识,为日后的实践奠定坚实的基础。
4
、在人际交往中,能够
识记
对方的情绪和表达方式是非常重要的,只有通过
识记
,我们才能更好地理解他人,与他人建立更深层次的联系。
5
、这本书很不错,它通过鲜活的故事和丰富的细节,帮助读者
识记
了一个个历史事件,让我们对历史有了更深刻的认识。
6
、在学习语言的过程中,不仅要
识记
词汇,还需要理解词语背后的文化内涵,通过语言表达真实的自我,并与其他人产生共鸣。
7
、现代科技让我们生活便利化,但也让我们的大脑变得懒惰,不愿
识记
和琢磨事物的本质,我们应当重新重视并培养
识记
的能力。
8
、作为一名记者,我们需要快速而准确地
识记
各种信息,并将其传递给读者,同时也需要深入挖掘事件的背后故事,让读者更加饱满地了解事实。
9
、
识记
是人类大脑的天然功能,通过不断地训练和练习,我们能够提高自己的
识记
能力,从而更好地应对各种复杂的问题。
10
、在学习艺术的过程中,
识记
艺术家们的作品和创作思路,可以帮助我们打开创造的大门,从中获取灵感,并去发现属于自己的艺术之美。
11
、爱情是一种令人陶醉和难以
识记
的情感,在爱人的面前,我们需要毫无保留地表达出自己的爱意,并且用行动去
识记
对方的需求和感受。
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、通过旅行探索世界,我们可以
识记
各种不同的文化和风土人情,拓宽我们的视野,让我们更加开阔和包容。
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、在团队合作中,
识记
每个成员的特点和优势,能够更好地发挥他们的潜力,并合理分配任务,以达到团队的最佳效能。
14
、时间是一种无情的流逝,我们常常会
识记
生活中逝去的美好时光,回忆起那些温馨的瞬间,让我们在忙碌的生活中找到一丝安慰。
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、读书的过程就是不断
识记
并消化吸收书中的知识,通过读书,我们可以走出自己的世界,拓宽思维,丰富内涵。
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、人生的道路上,我们会遇到各种挫折和困难,只有
识记
并吸取这些经验教训,才能不断成长和进步。
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、读书的时候脑子要思考,要认真的思考,看不懂的地方要谦谦虚虚的问别人,把问到的知
识记
下来不断思考看看对不对再继续看书,这样看书你才会汲取书中的知识。
18
、这首女声歌曲呼出了女性的特权,而那些伤心欲绝的歌词容易
识记
,所以高歌、四处乱跳。
19
、小双既得枫惊云赞扬,越是努力
识记
,只用两个时辰,便学会了天文术算的入门之法,推出了那七十二星行迹。
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、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和
识记
知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基
21
、人为地采用特殊的方式进行
识记
,以改善记忆效果的技巧和方法称之为记忆术。
22
、这位伯父貌
识记
性不好,想了半天硬是没叫出。
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、选手将有两分钟的
识记
时间,请解除选手的眼罩。
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、突然,柳川心中一动,即刻闭目凝神,运转神
识记
下呆牌残留的气息。
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、一来二去,倒让他把这些常用的
识记
全了。
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、比如要
识记
质数、质因数、互质数这三个概念的区别,就可列成表来帮助学生记忆。
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、“形声字好
识记
,形旁帮着记字义,声旁帮着记字音。
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、所以儿童在
识记
它们时,其难易自然极为不同.
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、就这样,姬寒白天小心的赶路,锤炼筋肉,夜晚修炼,闲暇时查看青帝留下的大量青玉简,熟悉药理常识,
识记
炼药心得。
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、根据遗忘曲线,
识记
后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。
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、联想记忆法常用于一些有具体情境的
识记
材料,如一些写景、叙事的文章,一些英语情境对话等。
32
、掌握常见的曲面方程的
识记
规律,不仅能轻松建立空间图形,而且为多元函数积分学的学习打下坚实的基础。
33
、如何科学地
识记
单词的新书即将付梓出版了。
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、消防安全要记牢,防灾抗灾用处大;谨记消防119,遇难及时就拨打;安全常
识记
心间,安全你我幸福长。119消防宣传日,加强消防,幸福你我他!
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、气预报要常看,遇到狂风多穿衣,遇到下雨要带伞,出门不忘关门窗,家用电器关电源,气象知
识记
心间,防患未然不能少。祝世界气象日快乐相伴。
36
、结论:额叶损伤易导致意
识记
忆损伤和无意
识记
忆的知觉启动损伤,而对无意
识记
忆的语义启动无影响。
37
、上午的课更是凄惨,礼仪课的老师硬是让把欧洲有名望的贵族家谱全背下来,还要
识记
他们各个家族的徽章。
38
、不相信你的回忆,健康小常
识记
忆里的那个人,未必同样想念你。
39
、形成记忆的过程包括
识记
、保持、再现和回忆四个基本过程。
40
、骨尘已经修炼到第六幅图了,剩下的三十幅也都用恢复了不少的神
识记
在了脑子里,已经达到了兽类修炼的开窍顶峰,只差一个契机便可以成为一名兽兵的兽修。
41
、淡泊年光谁
识记
,天涯消息着人肠。
42
、在教学复韵母的时候,还可利用字母组合法
识记
字形。
43
、请选手注意,即将展示一组200位的数字,
识记
时间两分钟。
44
、天气预报要常看,刮风下雨早判断,遇到狂风多穿衣,遇到下雨要带伞,出门不忘关门窗,家用电器关电源,节气知识要多懂,气象知
识记
心间,防患未然不能少,事事才能保平安。祝世界气。
45
、阅读的功能在于"熏陶"而不是"搬运".眼前可能看不出什么,但只要他读得足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现,"人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩:如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣,并不以
识记
为目的,那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识".
46
、再说到把名言印在人民币上,单纯从
识记
名人名言来说,不可辨驳。
47
、
识记
单词;认知单词;词群;高频词;高频词汇;蛛网图。
识记的拼音和解释
识记
zhìjì
识记
心理学名词。记忆的一个重要环节。通过反复感知的过程﹐借以形成比较巩固的暂时联系。它是记忆的必要前提。记忆是认知的一个侧面,一般分为识记、保持和回忆三个过程。识记是保持和回忆的前提,回忆是识记和保持的结果和表现。学习是从识记开始。它是记的环节,它的任务是通过感知,思维,体验和操作等活动获得知识和经验
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