识字造句_用识字造句子

识字造句

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51、在1983年，她将蒙特梭利幼儿园重新规划成在城镇居民区可负担得起的学校，为欧美黑种人中的农村妈妈建立了读写识字课程。
52、唐朝以丰满为美,和统治阶层的骑射属性有很大关系;明清以羸弱为美,反映了汉族知识阶层与耕战的割裂,即文人不知兵,武人不识字。
53、爷爷在旧社会因为家穷上不起学,不识一丁,是个睁眼瞎;解放后参加了识字班,学会了查字典,如今还经常看书读报呢。
54、果然,并不识字的姜氏毫不怀疑,她带着一种愚夫愚妇对知识的莫名崇敬,轻易地接受了王蘅君的解释。
55、因此，让不识字的人也能听懂，成为其通俗化过程的重要成因，也是他的作品呈现出与一般通俗文学不同的地方。
56、王夫子博闻强记,学堂里,收藏了整整一个屋子的书籍,很多都是关于天下诸国的历史地理,地上三千国,天上三十国,无所不包容,郭京识字之后,便常常借阅。
57、利用“遗觉象”发挥孩子的潜能,利用动漫识字快捷、高效、轻松地认字,可以为孩子早期阅读清除障碍知之小工具。
58、书可以让一个人从不识字的人，变成一个见多识广有作为的人。
59、从租住的招待所出来后在识字岭附近游荡。
60、且让我这个胸无点墨、不识字的白丁来教你怎么升火吧！
61、岳飞幼时，家中环境亦不佳，父母亲在努力维持家计之馀，仍非常重视孩子的教养，不仅教岳飞读书识字，也常说些忠孝节义的故事给他听，希望他从中能有所领会，将来也做个忠孝两全的人。
62、但这些方法各执一方，造成了识字教学少慢差费的状况，至今仍未得到根本性的改观。
63、遇神杀神，遇佛灭佛，然，千古功业就毁在了目不识字上面。
64、据成员王欢介绍他们有两大职责,农业生产问题和妇女自身发展问题,分别包括;不定期地给大家进行农业技术培训、学员田间实验布置和识字班等。
65、杂字是中国传统社会中流行于民间的一类识字教材，是和“三、百、千”并行的另一路识字课本。
66、他们认为这些歌集不仅是把孩子们与阿富汗联接起来的纽带，而且也是一个基本的识字工具。
67、为了让人民法庭标识更庄重、醒目,人民法庭标识字体统一使用老宋体简体,也充分体现了中国书法的传承。
68、第二天,山寨张贴出招人令,李刚怕有人不识字,就让识字的喽罗去宣读:为了山寨生存大计,山寨决定招兵。
69、提醒一下不认识字的朋友,琦溪涴婷的读音是qi。
70、上小学前的这个暑假,晴晴没有像小区其他小朋友一样去上识字班或数学班,而是开心地玩了一个夏天,玩得整个人都晒黑了。
71、世袭的总兵识字的都不多,横脸校尉也怀疑他说的是谎话,叫他念之前笔帖式录写的应募军伍的人员名单。
72、不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏。老天不肯辨清浊，好和歹没条道。
73、出生于遥远的亚马逊流域的阿克里州一个贫困的橡胶园里，席尔瓦16岁时父母双亡，直到十几岁才开始识字。
74、而是要考虑诸多配置,比如是否符合门当户对、联姻策略、聘礼与嫁妆对等、女方识字率、品貌等原则,“郎财女貌”在古代并不吃香。
75、征婚，本人芳龄，一十八，身材赛过杨贵妃，脸蛋好比桃花开，文化水平虽不高，但是看书识字还可以，真心想找如意郎。
76、她从祖父处得知曾祖父是一个不识字的农民裁缝,但她的堂哥却看中“乌衣门第”出身,吩咐她不要外传。
77、人生幸福识字始，陶冶心灵一辈子。心胸通达明事理，快乐自由路顺利。字字镌刻思念意，句句都是祝福语。国际扫盲日，愿你更上层楼，心不盲，幸福长！
78、正字法意识的发展要以一定的识字量为基础，阅读能力在发展的不同阶段，分别与正字法意识的不同层面密切相关。
79、您妈妈去刘家村,是不是去上识字班,是不是大齐给您妈妈讲课了?答:讲一讲工作吧,讲土地改革吧,讲开荒、种菜吧,我妈那时是妇女主任。
80、庄户人家没有识字的，学那些也没啥用。
81、契券材料改为纸张后,绝大多数都是不识字的普通百姓一般采用“画指”来签署文件。
82、年底之前,孤要让巧儿读书,孤要让千千万万田间地头和泥爬树的孩童识字。
83、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。
84、教室后头，奥泽尔老人戴上了眼镜，两手捧着识字课本，跟我们一起拼读。
85、有时他们身上的自私苟且，还远过于不识字的愚氓。这种不安，或者由此发展而来的内心交战，需要有一种适当的方式来缓解排除。志趣相投的研究讨论，可以触发彼此的灵感，深入探索人生的真谛，俾使内心的不安涣然冰释。黄仁宇
86、消费者被值班经理骂不识字,刘女士。
87、好在他发现这里的文字与现代汉字一样,而村中识字的人也不多,他也就担任起若合村的先生,教小琪这一群孩子识文断字。
88、字分类器的输出总是与待识字结构相似的一个侯选字集合。
89、幼儿送到幼儿园，是老师您教会了他们背诗、背歌谣、识字、写字，是老师您用语言播种，用彩笔耕耘，您就像蒲公英把知识撒向他们的远方。在此，向老师诚挚的说声：“谢谢。”。
90、比武内容包括识字、识图、军姿、射击、搏击、拼刺、投弹、负重行军、武装潜渡、挖战壕、野外生存,等等,共4大类20多个项目。
91、1928年2月19日被捕,当年3月6日在长沙浏阳门外识字岭英勇就义。
92、大海五岁时的一天,上午用看图识字卡片学了“牙齿”。
93、花洛白?常言道,女子无才便是德,看姐姐那个本分的样子不像是认识字的。
94、你说的容易,这两年大家跟着你读书,你又逼着不能修炼的年青人和孩童识字,说什么有教无类,山谷里哪个没挨过你的手板。
95、这次苏澈不再客气,直言英语语法是根本,但却简单,要想提高就必须死记硬背,没有取巧的手段,和小学学语文时识字断句一个道理,不是仓促就可有所成。
96、三指三字经,百指百家姓,千指千字文,三百千是明际孩童蒙学基础识字教材,而杂字教学更在三百千之前。
97、如今他育有三子,但都不怎么识字,站在他身后的妻子,俯身驮背,说一口外人听不懂的方言。
98、从实际需要和儿童的接受能力来看，小学的最佳识字量应是3500字左右，本文从必要性和可行性两方面进行分析。
99、父亲教他识字,读诸子百家、唐诗、宋词,教给他做人的道理,让他要心存仁爱,惜老怜贫。
100、长沙市芙蓉路识字岭同发大厦1101室或湖南大剧院票房。

识字的拼音和解释

识字 shízì

认识文字
识字识字是一个汉语词汇,读音为shí zì,意思是认识文字,指如何把具象化的事物在脑中与抽象化的文字联系起来。识字方法主要有象形识字法,阶梯想象识字法,随文识字法等等。

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与识字相关的成语

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