设问造句_用设问造句子

设问造句

知之小工具造句栏目为您提供2024年的设问的造句相关内容，本栏目原创编辑和精选收集了65条设问的造句一二年级例句供您参考，同时也为您推荐了设问的解释、近反义词和组词。

1、交流，评价，不是不设问句，反馈。
2、达达主义设问“啥子是艺术？”并用诙谐以及让人震惊的颜色以及伎俩作答。
3、设问，生命中的磨难能否被视作一次宝贵的历练，让我们更坚强、更懂得珍惜？
4、设问，我们是否应该反思自己的行为和言辞，从而塑造一个更友善和谐的社会氛围？
5、设问，婚姻关系中的矛盾和争吵，是不是真的可以成长为夫妻之间更深厚的爱和理解？
6、设问，当我们看到别人受到不公对待时，我们应该选择无视还是勇敢地站出来维护正义？
7、设问，成功的定义是否应该只局限于物质财富，还是应该多元化地包括精神层面的成就？
8、设问，父母对子女的期望和压力是否应该是塑造他们的动力，还是会成为他们的负担？
9、设问，为了追求个人利益，我们是否应该牺牲大自然的生态环境和动植物的生存空间？
10、设问，每个人的自我认知和他人对自己的评价是否会有差距？我们应该如何解决这种差距？
11、设问，为了实现梦想，我们是否应该勇敢追逐，抛弃一切安逸和稳定的生活？
12、设问，人类是否应该继续探索宇宙，了解世界的奥秘，还是应该把更多精力放在解决地球上的问题？
13、设问，爱是一种感觉，还是一种选择？我们是否有能力控制自己的感情？
14、设问，所有的痛苦和苦难，是否都能够被转化为内心的力量，让我们更加坚强面对未来？
15、设问，人生的意义是什么？我们应该如何在茫茫人生中找到自己的价值和目标？
16、设问，人类的未来在哪里？我们是否应该寄望于科技的发展，还是更多地依赖于自身的努力？
17、设问，每个人都会有迷茫和困惑的时候，我们应该如何应对，并找到属于自己的道路？
18、设问，为了追求物质的满足，我们是否会失去对艺术和美的追求？
19、设问，人生最重要的是享受当下还是为了未来而努力奋斗？
20、设问，无论是成功还是失败，都会给我们留下怎样的教训和启示？
21、设问，人与人之间的相处是否应该建立在真诚和善意的基础上，而不是功利和利益？
22、本文以科尔沁右翼中旗公共文化设施状况为案例，对农村牧区公共文化设施建设问题进行实证研究。
23、设问提得好,就能打开学生的思路。
24、每节课要有针对性地设问,不能漫无边际。
25、这是个设问句吗？是吧！
26、要求写一两句设问句。
27、能运用规则写设问句。
28、方法采用整群方便样本,运用自设问卷对95名三甲医院主管护师进行调查.
29、或许外人不知道,但是这个问题在新闻界不是疑问句,而是设问句。
30、达达主义设问“是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩对比手法作答。
31、知之小工具在线造句词典祝您造句快乐,天天向上!
32、是盲目发展，很多地方都把家具作为重点支柱产业发展，这当然是好的，但是也出现了重复建设问题。
33、师小结：像这样为了引起别人注意，自问自答的句子，就叫做设问句。
34、方法应用模拟教学前后，采用自设问卷调查方法，调查每届护理本科统招生进行教学前后效果比较。
35、达达主义设问“什么是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩和手法作答。
36、汉赋常常虚构人物，假设问对，并在此背景下虚构情节，亦多言及鬼神怪异，从而使其具有了小说意味。
37、人要有着眼点；又要有落脚点。前者是战略；后者是战术。是战略决定成败，还是细节决定成败？没有大前提的设问，都是在玩文字游戏。
38、分析了公立医院改革面临的形势，从医院管理队伍职业化、提升医疗质量、加强医院行风建设、合理控制医疗费用等方面论述了加强医院管理队伍的建设问题。
39、抗战后期，国统区知识界展开了一场关于战后建设问题的讨论。
40、学生能说出设问句规则。
41、由此可见,以问号有时还有疑问词为表现方式,明知故问,自问自答,以提醒注意、强化感情,这就是设问。
42、当然，中国电信业的发展还存在着不少问题，诸如网络资源重复建设问题、互联互通问题等等。
43、我并不是在设问，请用你行动的方针来做答。
44、主考人设问题时必须表达清楚。
45、本报讯实习生褚慧超昨日,“理论家新春走基层”走进卢沟桥街道丰台路口社区,学者与街道居民们面对面,用家常话聊起了社会主义核心价值体系建设问题。
46、加强党风政风行风建设问题整改有结果见实效。
47、前者解决的是一个国家的规模、范围与职能的有效建设问题,后者解决的是一个国家的立宪民主制度的建构问题。
48、对于上述存在的诸多问题，本文认为，融资问题和师资队伍建设问题是最重要、最关键的。
49、随后从深层次上分析造成怀宁县财源建设问题的原因，指出怀宁县财源建设所存在的问题不光有财政体制上的原因，还有自身的原因。
50、方法利用自设问卷对2所护理学院的326名护理学专业专科生进行调查，并对结果进行分析。

设问的拼音和解释

设问 shèwèn

提出问题﹐发问。
设问设问是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。正确的运用设问,能引人注意,启发思考；有助于层次分明,结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容,使文章起波澜,有变化。运用设问要抓住读者关心的问题,如果问题既不重要,也不新颖,人们并不关心,修辞者却故弄玄虚,不仅不能提高表达效果,反而令人生厌。

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