日语造句_用日语造句子

日语造句

知之小工具造句栏目为您提供2024年的日语的造句相关内容，本栏目原创编辑和精选收集了177条日语的造句一二年级例句供您参考，同时也为您推荐了日语的解释、近反义词和组词。

1、好像这门语言还不够难，日语课在美国吸引来的学生让你想让一大颗彗星撞上地球。
2、当然不是,我说的我听到里面的几个词的读音,竟然和日语很相似,但是又有些不同。
3、秋天来临时，日语中的“秋”一词给我带来了丰富的感受，它既有美丽的日本红叶景色，又有温情的丰收季节。
4、学习日语是一段令人激动的旅程，每一次说出流利的日语句子，都让我充满了自信和成就感。
5、在雪花飘飞的冬日里，用日语唱一首温暖的歌曲，可以让心中的寒冷瞬间融化，让我感受到日本文化的独特魅力。
6、看着一幅日本浮世绘画作品，我仿佛穿越到了古老的日本，感受到了那个时代的繁荣和艺术的精髓。
7、每天都坚持看一些日语动画片，不仅可以提高我的语言能力，还能让我感受到日本人民的传统文化和对生活的热爱。
8、在京都的古老寺庙里，听着僧侣优美的日语念经声，仿佛可以洗涤我的心灵，让我感受到宁静与和谐的存在。
9、在日本美食的海洋中，用流利的日语向厨师表达我的感激之情，随之而来的是他们满满的热情和微笑。
10、在银河系中追寻一颗星星的梦想，用日语向自己喊出勇气和希望的誓言，让我坚持不懈地追寻着我的目标。
11、踏上漫漫旅途，用纯正的日语向陌生人问路，他们热心地指引我正确的方向，让我感受到日本人的友善和待人之道。
12、在日本的山林中，向大自然表达我的爱与敬畏，用纯熟的日语词汇形容大自然的壮丽景色，让我感受到生命的脉动和永恒。
13、用日语诉说我对恋人的爱，用优美的词句编织一段感人的爱情故事，让她感受到我内心的热情和坚定的爱意。
14、通过日语学习，我可以阅读日本文学作品，体验那些优美的句子和令人动容的情节，让我感受到文字背后的艺术和智慧。
15、在寿司店里，用纯正的日语向厨师表达我对食物的赞赏，他们的用心和技艺让我感受到对料理的热爱和尊重。
16、用日语向日本人民表达我对他们精神韧劲的敬佩，他们在困难时期始终保持着积极的态度和乐观的人生观，给予我无穷的力量和启示。
17、创造一部日语音乐作品，表达我内心的情感和对人生的思考，让听众感受到我对音乐和生命的热爱和追求。
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19、但是如果说我根本就不会日语，可是在梦中我却在上日语课。
20、日语和汉语的拟声拟态词都极为丰富。
21、本日语的福尔摩斯大百科全书出版。
22、日语学校惨淡经营,学日语的学生人数每况愈下.
23、我想请一位日语翻译。
24、日本青年用语是现代日语中最活跃而且变化速度最快的部分之一。
25、我刚刚找到日语翻译的工作。
26、日语中将**性感女性私隐部位称之为“盗摄”,各种类型的**行为,已经成为当今日本一大社会问题。
27、日语专业的学生，从了解日本历史和日本文化的角度出发，有必要弄清“吴音”和“汉音”这两个术语的出处。
28、的确!每天两个小时,十天后,就可以让你秒杀全上海大学日语系一年级的学生。
29、日语使动句式可以用来表示特殊事态，在表达上具有主观感**彩，而他动词句式多表示一般事态或客观事实。
30、最后有一款适合日语系科班教学的教材:新编日语。
31、日语使动句式的表达意图在于一方对另一方的促使作用，而他动词句式的表达意图一般在于主体的动作、行为本身，知之小工具或者叙述一个客观事实。
32、公司在2008年推出了日语版本，同年十月又发布了手机网站。
33、日前北京第二外国语学院日语系举行了第二十二届日语演剧大会。
34、结论中国人学日语，同形词一直以来都是容易被忽视的难点。
35、日语敬语学习一直是困扰中国学习者的难点.
36、殿下果然高明,今日语惊四座,令众人哑口无言,当真佩服的很。
37、据同学小谭介绍,对于熊仪的男朋友小薛,大家都不是很了解,只知道他是同一个学院日语系的。
38、现代日语中存在着形形色*的接尾词，其中有些接尾词词义相近，容易混淆。
39、请给我安排一个日语翻译。
40、现设有英语和日语两个本科专业。
41、所以，日本为岛民设立了一所医学校、一所日语学校、一所师范学校。
42、汉语是孤立语，而日语是粘着语。
43、日语的动词放在句尾，把日语翻译成英语有时候有提前揭秘的感觉。
44、日语助词间的对立和同一是现代日语的基本属性。
45、北京昌平区哪里有学日语的,最好是有考级辅导的.
46、会儿想学英语,一会儿想学日语,这样朝三暮四,很可能一门都学不好。
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48、另外孩子要洗菖蒲澡驱邪,还要吃外面包有槲栎日语称柏叶的柏饼,据说槲栎叶在新芽生出前,老叶不会掉落,因此有“子孙繁荣、血脉不断”的意蕴。
49、此次行动代号为Tomodachi.在日语中，它的意思是“友谊”。这次行动旨在协调所有人道主义援助和赈灾活动。
50、他们每隔一天上一次日语课。

日语的拼音和解释

日本民族的语言
日语日语（Japanese language）,属于扶余语系（日本-高句丽语系）,母语人数有1亿2500万人,使用日语的人数占世界人口的1.6%。日语的起源一直是争论不休的问题。明治时代的日本人把日语划为阿尔泰语系,但阿尔泰语系这个说法已经普遍遭到否定,霍默·赫尔伯特（Homer Hulbert）和大野晋（Ōno Susumu）认为日语属于达罗毗荼语系,西田龙雄（Nishida Tatsuo）认为日语属于汉藏语系,白桂思（Christopher I. Beckwith）认为日语属于日本-高句丽语系（即扶余语系）,列昂·安吉洛·塞拉菲姆（Leon Angelo Serafim）认为日本语和琉球语可以组成日本语系。有一种假设认为南岛语系、壮侗语系和日本语系可以组成南岛-台语门（Austro-Tai languages）,即认为三者都有共同的起源。三国时代,汉字传入日本,唐代时日本人发明了通行于女性之间的假名,官文为文言文,因此现代日本语受古代汉语影响极大。以昭和31年（1956年）的《例解国语辞典》为例,在日本语的语汇中,和语占36.6%、汉语占53.6%,昭和39年（1964年）日本国立研究所对90种杂志用语进行了调查研究,得出了和语占36.7%、汉语占47.5%、西洋语占近10%的结论。

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