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教学造句

教学造句

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  • 1、师生相互砥砺,沟通,便能教学相长。
  • 2、我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故,用父亲的乐观创造自己的前程,用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子,用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。罗兰
  • 3教学是一项至关重要的工作,它传递知识,激发思考,开启未来的大门。
  • 4教学是一种艺术,每位教师都在舞台上精心编织着知识的篇章,为学生们绘制出美丽的人生图谱。
  • 5教学不仅仅是传授知识,更是培养学生的思维能力和创新精神,让他们成为未来的有为之才。
  • 6教学是师生之间的相互启迪,师者引路,生者自强,只有在这种互动中,教与学才能共同成长。
  • 7教学是一种倾听的艺术,教师用心灵之耳聆听学生内心的声音,用智慧之手指引他们走向成功的道路。
  • 8教学是一种艰辛的付出,但当看到学生逐渐成长,自信满满地迈向未来,这一切都会显得那么值得。
  • 9教学是一面明镜,能够反射出每个学生的潜力与才华,而教师则是这面明镜的引导者与激励者。
  • 10教学是给予生命的礼物,每一个合理而有趣的知识点都可以点燃学生求知的火焰。
  • 11教学是一座桥梁,将学生从无知到有知,从迷茫到明了,从平庸到卓越,让他们信心百倍地迈向未来。
  • 12教学是一条铁路,将学生从幼稚到成熟,从无能到能力,从平凡到卓越,引领他们通往成功的终点。
  • 13教学是一朵盛开的鲜花,每一片花瓣都代表着知识的光辉,每一滴花蜜都寄托着师生之间真挚的情谊。
  • 14教学如同一块原石,教师是宝石匠,通过精心的教导和培养,将学生雕琢成一颗发光的宝石。
  • 15教学是一面永不停息的钟声,1对1的关注和无私的付出让每个学生都能感受到成长的脚步。
  • 16教学是一颗承载希望的种子,而教师是那位种植师,用辛勤的汗水和智慧的灌溉,培育出一片美丽的花海。
  • 17教学是一杯滋润心灵的茶,每一口都提供营养,每一滴都温暖心房,师生共同品味着知识和智慧的美味。
  • 18教学是一首动人的乐曲,每一个音符都在演奏者和听众之间建立起一座桥梁,让美妙的旋律回荡在心间。
  • 19教学是一种对话,教师与学生之间通过互动和探索共同谱写着成功的乐章,开启智慧的大门。
  • 20教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
  • 21、陈老师的教学方法独出心裁,能够让同学们愉快地接受他所教的知识。
  • 22、老师询问大家对教学有什么要求。
  • 23、人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启教学,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果
  • 24、教师追求的目标之一就是能够教学相长。
  • 25、热烈的学习愿望、明确的学习目的,是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作,是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的,并且首先是在课堂教学中实现的。
  • 26、这些资料,是妈妈在多年的教学工作中点滴积累起来的。
  • 27、凡是从事教学工作的人都必须取得教师资格。
  • 28、审美感受的愉悦,影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中,美,无处不显示出一种积极的驱动,无处不产生对儿童智慧的启迪,对儿童心灵的润泽。
  • 29、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。
  • 30、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,知之小工具成就却在祖国的四面八方。
  • 31、用金子来比喻他们的心,用纯净的山泉来比喻他们的真,用美丽的鲜花来比喻他们的美。缺无法用语言来形容他们的神圣。这就是特教学校教师们,这就是特教学校的党员教师们。
  • 32、老师不断地变换教学方法,调动同学们的学习兴趣。
  • 33、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。
  • 34、漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立的教学大楼披上了洁白的素装;小松树的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。
  • 35教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 36、学校领导正在筹划盖一栋教学大楼。
  • 37、我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。
  • 38、王老师知识渊博,所以在教学上如鱼得水。
  • 39、校园里开始热闹起来,又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋,向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具,有的则在清扫、布置教室,以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
  • 40、每一位教师不仅是教书者,而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性,教学过程不是单单归结为传授知识,而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
  • 41、提倡职业教育固然不错,然而要明白职业教育不单是教学生一种比人家好些的职业,使得他容易赚钱,因为赚了钱不必一定是快乐的;同时,需要教学生知道这种职业本身的好处,使得他对于这种职业有精神上的快乐。
  • 42、王老师教学经验丰富,讲起课来得心应手。
  • 43、老师们在教学中,能够针对每个同学的特点因材施教。
  • 44、老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。
  • 45、知之小工具是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出高质量的句子.
  • 46、从本学年开始,学校将实行新的教学计划。
  • 47、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
  • 48、老师采用新的教学方法,充分调动每个同学的积极性。
  • 49、成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。
  • 50、张老师积极改进教学方法,努力探索教学规律。

教学的拼音和解释

教学 jiàoxué

指教师传授给学生知识、技能
教学 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
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