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形而上造句

形而上造句

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  • 51、自信不是狂妄自大,也不是心血来潮,更不是“宁信度,勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。
  • 52、但这个“形而上”的东西,却如古人所讲:变动不居、周“溜”六虚。
  • 53、长期以来,人们在近代形而上学的范式中理解历史唯物主义,造成了对这一学说的“经济决定论”的或“生物主义”的读法。
  • 54、这是莱布尼茨观点,回答是,这是语言问题而非形而上问题,可以用尼采回答。
  • 55、本文首先在总体上澄清宋明理学的基本哲学特质:一种具有中国特色的道德形而上学,并且追源溯流,考察其历史流变。
  • 56、包含了,形而上学二元论,和物理还原论意外的研究范围,这是一种特殊的自然化。
  • 57、这两章是关于早期基督教和奥古斯丁的,是狄尔泰人文科学从形而上学的到认识论基础的进展的半孔德主义历史部分。
  • 58、尼采主张对人生的审美态度,提出了“强力意志”、“酒神精神”等命题,但是其审美主义致力于“审美形而上学”而忽略生活。
  • 59、他批判形而上学的文章,堪称不刊之论。
  • 60、佛学作为思想武器,最先容受者是汉文化的精英、知识分子,他们也把自己讲学、聚会、探究形而上的处所命名为“精舍”,比如“竹林精舍”。
  • 61形而上学的第二部分是理性心理学或灵魂学,它研究灵魂的形而上学的本性,亦即把精神当作一个实物去研究。
  • 62、文化虽然是形而上的,但并非玄而又玄的、“灵羊挂角,无迹可求”的东西。
  • 63、让哲学家们从事他们的形而上的研究,探索出我们是否也是被邀请的宾客吧;那个近情的人却趁菜肴还没有冷的时候,狼吞虎咽起来。
  • 64、他孜孜以求的大的哲学规划的使命就是要澄清概念,发展某种意义上取莱布尼兹单子论形式的具有终极确然性的形而上学公理体系,从而使哲学转变为一种严格的科学。
  • 65、建筑与基地间应当有着某种经验上的联系,一种形而上的联系,一种诗意的连结!
  • 66、第二,这是由于这些思想家们长期以来在思想方法上一直存在形而上学的“一点论”思想所致。
  • 67、生活的敏感浸透到生活的隐喻中,往往让人失去语言的表达能力,这就是为什么尽管对生活的隐喻世界有所感的人并不少,而叙事作家却不多。讲故事需要一种运用语言表达对生命中的微妙音色的感受、突破生活的表征言语织体的能力。生活在言语中,人人都在言语中生活。叙事家是那种能够反向运用语言、进入形而上的文字世界的人。刘小枫
  • 68、艺术使思想家心情沉重。——形而上的需要多么强烈,人的天性多么难于同这种需要诀别,由以下情况可见一斑:一位自由思想家即使放弃了一切形而上学,艺术的最高效果仍然很容易在他心灵中拨响那根久已失调、甚至已经断裂的形而上学之弦,便如,在倾听贝多芬。尼采
  • 69、梭罗、华兹华斯、维特根斯坦等哲人的身影,就像古径上的偶遇和同行者,不时出现又隐去,从而散发一种形而上的哲理气息。
  • 70、是什么形而上粘质,成为一个贯穿时间的人的基础?
  • 71、随着近代物理科学的发展,当代实在论思想也发生了从中世纪的形而上学实在论向关注关系、整体与认识行为的近代实在论的转向。
  • 72、幸福和谐的生活的客观标志是什么?不可能有任何这种可以描述的,这也是很清楚。这个标志不可能是一个物质的标志,而只能是一个形而上学的标志,一个先验的标志。维特根斯坦
  • 73、美学长期在“形而上学”和“形而下学”压制之下,丧失了自身的特质。
  • 74、逻各斯、真理和正义是形而上学的三个核心概念,形而上学就是以这三个概念建立起自己的体系并影响到传统诗学的。
  • 75、反形而上学思想,是休谟哲学的主要内容之一.
  • 76、认为这种莱布尼茨式观点可以,否认身份形而上学是很幼稚的。
  • 77、形式层面,熟稔与甜腻,一步之遥,形而上一行,浃洽与悠逸,咫尺天涯。
  • 78、既然生活本身就是一种哲学,那么我们真该用哲学的态度来对待生活。这种哲学的态度,至少应该是求实的、两点论的,而不应该是形而上的、偏激的,只有这样才会减少人生的曲线的弯度。
  • 79、费希特改进了他的先验逻辑和科学形而上学,建立起了完整的先验哲学体系。
  • 80、然而,朱子终不能抵挡思想史上常有的现成化倾向,最终造成思想与生活、形而上与形而下的割裂。
  • 81、它更定位于现象学、而不是形而上学的哲学,这有助于回答佛教究竟是否应该被定位为宗教这种问题。
  • 82、其中,三大批判从形而上的层面上求证了本体自由的可能性和实在性。
  • 83、在出色的艺术家那里,情感之墨的研磨匀兑、情感线条的编织流动、情感色彩的挥洒泼点,总是于细微处见精神、于形而上中放光辉,回风舞雪,出神入化。
  • 84、玄学派走的则是思辨形而上学之路,由此表现出智慧抽象化走向。
  • 85、本文拟对这一领域中的互惠利他主义的博弈论模型及其形而上学预设进行哲学分析,以引玉之砖,促进国内哲学界对于动物行为学进展及其哲学问题的关注。
  • 86、古代哲学家有时探讨抽象的、形而上的问题,但他们一般都不脱离生活,他们试图理解世界,他们教导人们如何生活。
  • 87、我的探索带我穿过形而下、形而上,以及错觉妄想,最后回到了原点。
  • 88、他之所以自戕,是因为他在形而上学的层面上被激怒了。
  • 89、这种形而上学的材料是从古代哲学家、特别经院哲学家那里得来的。
  • 90、任何宗教都不像数学那样,因滥用形而上的表达而负有如此多的罪孽。维特根斯坦
  • 91、在康德理性的道德形而上学的建构过程中,两种论证方法即分析法和综合法起到了重要的作用。
  • 92、传统的发展观是一种历史形而上学的发展观,包括道德目的论和庸俗进化论两种形式。
  • 93、只有寊证论者把所有的形而上学的思考看作胡说,而拒绝任何先验论。
  • 94、首先,有些“新散文”作家过于依赖思想的力量,这使散文的形象性减弱,也往往使散文的形而上空间捉襟见肘。
  • 95、但是方家术士们将其神秘化,形而上地任意套用,造成许多矛盾百出的漏洞,使之庸俗化,从而变得毫无情义。
  • 96、从形而上来讲,“写作,多是因为看见了人间的残缺”;从形而下来讲,“写作为生是一件被逼无奈的事”。
  • 97、科学中最谨严而令人信服的一门,数学,就是纯粹形而上学的.
  • 98、知之小工具在线造句词典-造句大全,上万词语的造句供您参考!
  • 99、即便哲学真的就这样在科学体系中安营扎寨,它也并不因此就非得要彻底放弃与作为形而上学之标志的整体性的联系。
  • 100、还有两个东西,叫做辩证法和形而上学,也是对立统一、相互斗争的.

形而上的拼音和解释

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