义学造句_用义学造句子

义学造句

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1、武训急公好义,募捐兴建义学。
2、我住在古交市建筑材料厂2号楼,在古交市义学路中段,这栋住宅楼有两个单元,共36户。
3、义学之道，以德立身，以仁养心，以智明辨，以勇壮志。正是这种以修养为根本的学习之道，让我明白了做人的真谛，赋予了我的人生以无限的可能性。
4、在我的心中，义学是一座梦幻的乐园，让我可以放飞思绪，追逐知识的翅膀。在这个充满智慧和启迪的学习之中，我不仅可以获取知识，更能培养道德品质，塑造良好的人格。
5、义学如一泓清泉，滋润着我的心田。它不仅为我指明了正确的道路，还教会我如何去担当社会责任，在挫折面前咬紧牙关，努力追求自己的目标。
6、义学之光照亮了我前行的路，给了我希望和勇气。这种学习方式鼓励我们去探索未知，勇敢地面对挑战，不管遭遇多大困难，都要保持乐观的态度，坚持不懈地向前进。
7、在义学的庇佑下，我感到自己变得更加自信和勇敢，有了成就感和满足感。我明白，只有通过不断地学习和探索，才能够让自己变得更加优秀，也才能够在社会中发挥更大的作用。
8、在这个充满睿智和智慧的学术殿堂中，我学到了很多知识，也结交了许多志同道合的朋友。这种相互学习、共同进步的氛围，让我感到无比幸福和满足。
9、义学使我个人与社会的关系更加紧密，让我深刻地认识到，每个人都应该为社会作出贡献，为他人谋福利。只有通过无私奉献，我们才能真正体会到人生的意义和价值。
10、义学不仅仅是一种学科的学习，更是一种对待生活和工作的态度。它告诉我要做一个有良知、有品德、有情怀的人，要以一颗宽容和谅解的心待人，用真诚和善意感染他人。
11、在义学的熏陶下，我明白了知识的力量是无穷的。只有通过不断地学习和积累知识，我们才能够拥有强大的内心支撑，面对人生的挑战时才能保持冷静和勇敢。
12、义学让我明白了道德的重要性，教会我如何做一个有纪律、有责任心的人。它提醒我要始终保持慈悲心态，宽容他人的缺点，尽自己所能去帮助他人。
13、并从多元智能理论、建构主义学习理论等方面，阐述在五年制大专生中进行化学学习评价研究的理论基础。
14、这些发展和转变给意义学习注入新的内容，丰富了意义学习的内涵。
15、新凯恩斯主义学派的重要理论特征是，否认新古典学派的二分法，同时认为经济有非瓦尔拉斯均衡特征。
16、本文以基于水转印技术的汽车内饰产品设计为研究对象，从心理学、语义学的角度对其进行了深入的探讨。
17、总论黄生语义学研究的贡献和不足.
18、概念图是一种有效的促进学生有意义学习的工具。
19、曼昆属于新古典凯恩斯主义学源,研究范围偏重宏纲经济分析。
20、两国之间不可能做到泾渭分明，一款产品的原产地通常只限于语义学上的概念。
21、按武玉泉的说法,武金东效仿武训办义学,但化募来的钱,有一部分“顾了自己家”,买了些地。
22、陈先奎,人民大学马克思主义学院教授。
23、如语言学的语义学,除传统的对文字和词汇意义的研究外,还包括结构主义语义学、生成语义学、形式语义学等等。
24、在传统社会,富人在乡里举办义学、设立义田乃是一种惯例。
25、第三部分，相关理论与实施步骤。主要有心理学的学习迁移理论和建构主义学习观。
26、而基于认知负荷理论的教学设计正是针对人的工作记忆容量有限这一特点，利用多媒体来促进意义学习的完成。
27、私学与官学相对而言,按办学方式可分为私塾、义学和专馆,按授课内容又可分为蒙馆、经馆和书院知之小工具。
28、如何将二者结合起来，利用概念图工具促进远程学生的有意义学习，对于现代远程教育具有重要意义。
29、平居设义学以教宗族之孤穷,仍命廉谨子弟收掌,族长置关防文簿给与书识出入之数,岁终以凭稽考。
30、宏运庆万礼大用守真源忠信怀仁德礼义学道先。
31、本文通过对奥苏贝尔有意义学习理论的阐释与分析，指出了在素质教育下如何以奥苏贝尔有意义学习为理论基础，进行英语课堂教学改革。
32、其父方德为让方世玉修身养性，便将他送去了杭州的九逸会馆下属的一所义学去念书习武。
33、采用知识地图引导下的学科教学是实现有意义学习的一条有效途径。
34、本文从信息技术的认知工具角度出发，介绍在学习和教学中使用的多种信息技术工具，并探讨利用认知工具进行有效学习的基本原理，以支持学生的有意义学习和知识建构。
35、根据中国传统训诂学的训诂原理、语义观念以及词汇语义学原理，运用义素二分法类聚、梳理并分析该书中手工业原材料词语之间的关系。
36、首先，正是生成语义学最先开始了对于转换规则所不能形式化的句法现象的深入探讨。
37、语义学的上下义关系涉及逻辑学上的内涵与外延.
38、边沁是18世纪后半叶英国功利主义学派的奠基人。
39、记者：在中国，我们习惯将您视为建构主义的积极倡导者和设计建构主义学习环境的首创者，但实际上您的研究兴趣十分广泛。
40、一方面，机能主义学派将流言看作是实行社会规则和保持群体团结的有用工具。
41、学生自主学习的能力是进行一切有意义学习的基础，是学生继续学习和高效学习的保证。
42、模态情境语义学是逻辑学家依据情境技术的理论，希望为情境语义学提供的一个统一的数学框架。
43、数学学科的特点，决定了数学学习必然是有意义学习。
44、奥苏伯尔和罗杰斯关于意义学习的理论具有丰富的内涵，并对我国当代教育产生重要的启示。
45、第二部分为理论研究，阐述了“最近发展区”理论、人本主义学习理论、社会建构主义学习理论为本研究提供了教育理论上的支撑。
46、文章认为，恰当地运用信息技术，有助于促进学习者有意义学习和高阶思维能力的发展。
47、加以不论他们持什么态度，其带有西方标签的民族主义学术方向可受到两岸崇拜国际名势的学术权威的积极支持，故可左右逢源，足以收多方面之个人实惠，可谓世故之至。
48、阶级和阶级斗争理论是马克思科学社会主义学说的重要组成部分，至今仍是我们认识和分析资本主义国家阶级本质的科学依据。
49、在北大,他讲授的主要课目有行为论、论理学后改为逻辑学、风俗学、相对论、孔德学说、社会主义学说和唯物论等。
50、在讨论物权和债权两者的关系时，诸子百家，众说纷纭，但恐怕最能让人折服的还是马克思的历史唯物主义学说，马克思主义经济学关于经济基础与上层建筑的观点，为物权的重要性提供了最基本的理论前提。

义学的拼音和解释

旧时一种免费学校,资金来源为地方公益金或私人筹资
义学义学是一个汉语词语,义学也称“义塾”,是指中国旧时靠官款、地方公款或地租设立的蒙学。义学的招生对象多为贫寒子弟,免费上学。义学由范仲淹于北宋创立,经由几代发展,义学的教学内容大多只是识文断字,不会有太高深的内容。

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与义学相关的词语

义丁义主义举义乌兵义事义井义人义从义仓义众义作义例义侠义侣义信义儿义儿军义兄弟义关义兴义兵义养义军义冢

与义学相关的成语

义不旋踵义不生财义不主财，慈不主兵义不反顾义不取容义不容辞义不辞难义刑义杀义夫节妇义山恩海义形于色义愤填胸义愤填膺义断恩绝义方之训义无反顾义正词严义正辞严义气相投义浆仁粟义海恩山义结金兰义胆忠肝义薄云天